Phân phối chương trình Vật lí 7

Tiết
Bài
Tên bài


1
Nhận biết ánh sáng. Nguồn sáng vật sáng


2
Sự truyền ánh sáng


3
dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng


4
Định luật phản xạ ánh sáng


5
ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng


6
Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng


7
Gương cầu lồi


8
Gương cầu lõm


9
Tổng kết chương I: Quang học



Kiểm tra 1 tiết


10
Nguồn âm


11
Độ cao của âm


12
Độ to của âm


13
Môi trường truyền âm


14
Phản xạ âm. Tiếng vang


15
Chống ô nhiễm tiếng ồn



Kiểm tra học kì I


16
Tổng kết chương II: Âm học


17
Sự nhiễm điện do cọ xát


18
Hai loại điện tích


19
Dòng điện. Nguồn điện


20
Chất dẫn điện và chất cách điện. Dòng điện trong kim loại


21
Sơ đồ mạch điện. Chiều dòng điện


22
Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện


23
Tác dụng từ, tác dụng hoá học, tác dụng sinh lí của dòng điện



ôn tập



Kiểm tra 1 tiết


24
Cường độ dòng điện


25
Hiệu điện thế


26
Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện


27
Thực hành và kiểm tra thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp


28
Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song


29
An toàn khi sử dụng điện



Kiểm tra học kì II


30
Tổng kết chương 3: Điện học


Ngày dạy: 08/9/2006

Tiết 1: Nhận biết ánh sáng. Nguồn sáng, vật sáng

I- Mục tiêu:
- Bằng TN nhận biết rằng: Ta chỉ nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy được vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
-Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng
II- Chuẩn bị:
* Mỗi nhóm:
Một hộp kín trong đó có gián sẵn giấy trắng
Một bóng đèn gắn bên trong hộp
Pin, dây nối , công tắc.
III- Hoạt động dạy học:
1. định lớp : kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra sự chuẩn bị đầu năm
Giới thiệu chương 1
3. Bài mới

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập ( 2’)
- Gọi hai học sinh đứng dậy đọc mẫu đối thoại tình huống ở đầu bài .
- Giáo viên dùng đèn pin bật, tắt cho học sinh thấy sau đó đặt ngang đèn bật đèn và đặt câu hỏi như SGK.
? Khi nào ta nhận biết ánh sáng
Hoạt động 2: Tổ chức HS tìm câu trả lời cho câu hỏi đặt ra
- Yêu cầu HS đọc SGK phần “quan sát và thí nghiệm” :
cho HS